让教育更“走心”的一次团体心理辅导课堂纪实

为了积极探索提升心理育人质量，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。我校心理健康教育课的苏琴老师根据课程实施计划，结合学生自身实际，在第三周开展以“沟通与合作”为主题的团体心理辅导课程。

课前，苏琴老师做了详细的活动方案，课堂以苏琴老师为主导，以团体成员建立基本的信任感,通过团体活动使成员认识到合作在团队中的重要性。

   课中，同学们运用游戏、讨论、分享等方法完成好自己的任务，同时还需努力让自己的个人任务不影响整个团队的完成效果。以此引导学生在今后的学习和生活中不仅要承担好自己的责任，履行自己的义务，在人际交往中用积极乐观的心态面对问题，这样才能争取到团队的最大利益，取得最终的胜利。

课后，了解与探索自己的过程总是令人欣喜与感动，容易让人忘记时间，在课程结束之际，苏琴老师让每位同学手牵手以游戏的方式大声喊出对同学的鼓励。

只要我们学会真诚沟通与交流，学会相互信任，那么他人才会愿意与我们沟通、交流，这样的话，沟通将不再是问题，希望各位同学认真体会，掌握沟通的技巧，做一个善于沟通的人。