为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强我校德育工作，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”德育工作新格局，全面提高我校学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。根据《靖宁职业技术学校德育工作方案》的要求，特制定本方案。

一、目的

以《靖宁职业技术学校德育工作方案》为指导，按照我校“以礼育德德育实践模式”的要求，在“校园德育实践周活动”主体班级的示范带动下，把学生日常行为规范的养成教育与各种礼仪规范等内容渗透到各种教育教学活动之中。动员我校全体师生积极参与各类德育主题实践活动，引导他们从身边的事情做起，从一点一滴做起，创建以“学校学生日常礼仪规范”为基础的各类示范岗、监督岗，示范岗的同学们以身作则践行各种规范，以此带动全校师生自觉养成良好习惯，增强道德意识，培养高尚品质，促进学生健康成长。

二、实施办法

按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，科学构建德育实践活动岗位，精心组织广大学生参加德育实践活动，把对中职生思想道德的要求内化为学生的自觉行动，把知与行统一起来，坚持用社会主义核心价值观武装学生头脑。按照“以人为本”的要求，创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性和实效性。

根据各学期班级数量，按抽签决定次序轮换实践，尽量做到每个班级在校就读期间参加为期一周的校园德育实践周活动。实践班级暂设7个岗位，每个岗位设监督、示范两个岗位，当周实践班级必须严格遵守相应要求及管理制度，真正使校园德育实践周活动成为学校一道靓丽的风景，带领全校师生自觉遵守各种道德规范。

1.文明就餐岗

监督岗：一日三餐时需在食堂、超市督促学生文明就餐，如有不文明行为需及时制止，对于态度恶劣不听从规劝者，应当拍照登记通报。

2.校园卫生岗

（1）示范岗：实践班班主任周日晚带领全班打扫教学区全部走廊。

（2）监督岗：课余时间组织执勤分队进行校园巡逻，监督校园内乱扔垃圾等不良行为。

3.文明语言岗

（1）示范岗：周日晚收假大会由实践班班主任及全班带领全校诵读“文明礼仪歌”。

（2）监督岗：晚读时间配合学生会进班监督各班阅读情况.

4.仪容仪表岗

（1）示范岗：实践班全班成员当周需着相关专业制服，严格规范仪容仪表，早晨8:00分别在东区大门口、教学区入口处行礼问好。

(2)监督岗：每天8:00、14:15、18:30在各宿舍入口、教学口入口执勤站岗，监督督促整理仪容仪表，并对仪容仪表不规范这进行登记。

5.教师文明监督岗

（1）示范岗：实践班班主任办公桌需整洁，办公室需空气清新，做到无烟，着装规范，说普通话。

（2）监督岗：课余时间组成检查小组礼貌检查教师办公室卫生，监督任课教师普通话使用情况。

6.文明礼仪志愿岗

（1）在东西区公路连接处设勤站岗。（8:00、12:00、14:10、17:30）

（2）对本周发生的典型好人好事和不文明现象进行收集整理、张贴公示。

（3）组建校园小记者团，配合校园广播站对本周礼仪实训进行宣传。

7、两操、两课示范岗

当周实践班级整体担当本周示范主体，班级宿舍、教室、两课两操等将作为本周模范，给学校做标杆。

注：示范班同学只在课余时间参与示范监督，不耽误正常上课时间。 

三、相关要求

1.实践班级在每周日收假大会进行值周交接，团委学生会于当晚19:30对当周实践班级进行培训。

（1）配合教务老师对学生礼仪进行规范培训。

（2）当周值周教官对仪容仪表做要求。

（3）培训实践班使用文明礼貌用语以及礼貌沟通。

注：以上三项团委书记负责统筹。

2.德育实践班班主任必须认真组织全体学生按培训要求学习相关制度，使每位学生熟悉自己的职责和要求，合理安排学生到相应岗位，并填写岗位分配表一式三份，（班主任、周组值周教官、学生科各一份）明确分工职责，按时间到岗、认真检查。

3.每天全体值周学生必须本班教室集中，小结当天情况，表扬先进，指出问题，明确任务；值周结束后的第一个班会课总结工作。值周结束后，学生要写出德育值周心得体会。班主任填写班级总结表，学校学生科对班级值周进行评价并填写评价表；学期结束由学生处对各班值周情况进行总结，作为学生、班级评优的依据之一。

4.实践班成员上岗需佩戴值周礼仪带，严格执行值周制度标准。以身作则，服从分配，按时到岗，完成岗位工作，不做与岗位职责无关的事情，实践过程中需充分体现班级风气，树立集体荣誉感，从而培养学生团队意识。

5.对违纪现象要敢于管理，每个值周岗位必须以组为单位及时做好工作记录，发现重大问题，及时向班主任报告处理。

6.保管好劳动工具，无故损坏、遗失要赔偿。

7.值周班级的学生原则上不准请假。

四、考核标准

由团委、值周组对德育实践班级进行考核，每个岗位不到位不履职则每次5分考核到月班级考核的德育实践项目中，如若值周班级本身出现违纪情况，将对值周班级在正常考核基础上双倍考核，当周情况较好的值周班级当月考核＋20分，德育实践班所在7个岗位登记到不文明现象所涉及班级每项2分为单位按具体考核项目考核到月班级考核中，考核结果上报学生处，作为期末评优评先的依据。