为有效防止疫情向校园扩散，指导和规范新型冠状病毒肺炎的应急处置工作根据相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本方案。

 一、成立应急组织机构：

应急组织机构由李淮英校长组长，王历副校长为副组长，相关部门负责人任成员的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组。

组长：李淮英校长  

副组长： 王历副校长 

组员：学校全体教职员工

二、主要工作职责：

认真贯彻落实党中央、教育部各项工作部署，完成疫情防控相关任务。根据教育局要求，排查全校师生情况，做好日报工作，全面领导和指导学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防范应对工作;组长履行第一责任人职责，各副组长履行“一岗双责”，做好分管领域疫情防范应对工作。

三、日常管理机构  

   学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急领导小组办公室设在保卫室。主要负责落实学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急领导小组各项工作部署，持续动态跟踪掌握学校新型冠状病毒肺炎及应急处置情况，做好学校疫情信息的收集和报送工作，及时向学校应急领导小组汇报，接收并传达指令;负责疫情应对期间学校相关宣传、媒体沟通和舆情应对工作;协调有关应急资源和相关部门应急联动，发挥运转枢纽作用。  

四、学校防控任务

 （一）开学防控准备做到“四个到位”  

1、摸底排查到位  

（1）要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。利用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清11个疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人”的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。  

（2）要摸清全体师生健康状况，建立健康档案、对所有师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。  

2、分类隔离到位  

设置独立隔离点专门用于滞留高风险返程师生中集中隔离和医学观察对象的集中隔离。对高风险返校师生分类实行隔离、学校要第一时间向属地卫健部门报送师生信息，学校要随时掌握隔离人员身体状况，向教育主管部门报告。  

3、物资储备到位  

要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买

4、重点场所消毒到位  

学校按照《全区学校（幼儿园）应对新型冠状病毒肺炎疫情卫生防护指南》要求，开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。  

五、开学及开学后的重点工作

1、开学当日，主要做好错时报到、门卫管理和健康检测三方面工作。错时报到，学校学生分三批开学，第一批为2018级学生、第二批为2019级、第三批2020级，学生返校报到时间应错开上班交通高峰，学校安排上下午时间分开报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。门卫管理上，学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入学校。完成报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园。健康监测上，所有师生员工进校必须符合返校条件，进校前必测体温，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置。

2、开学后具体防疫工作

（1）要实行错时上下学（课）。学校根据实际情况，分楼层按间隔10-15分钟依次错时上下学（课）。

（2）实行错峰就餐。学校按疫情防控期间师生就餐方案，实行错峰就餐，统一餐具，统一配餐，按楼层就餐。

（3）落实校园封闭管理制度。学校严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。

（4）严格落实晨午检制度。学校开学时立即启动入校体温检测制度，对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门时必须测体温）。

（5）落实疫情报告及应急处置制度。学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽等）的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。

（6）落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。学校每日统计师生的出勤情况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导根据医院返校证明认可后方可返校。不允许师生带病上班（课）。

（7）落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。