教育的本质，首先是培养有德之人。正如孔子所言：“君子务本，本立而道生。”这里的“本”，便是立德之根本。在教育这片广袤的田野上，每一位教师都是播种者，我们播下的不仅是知识的种子，更是道德的种子，它们将在孩子们的心田生根发芽，茁壮成长。
在这个时代的洪流中，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒与塑造；它如同一盏明灯，照亮着孩子们前行的道路，也引领着国家与民族的未来。
“三爱三节”是习近平总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时，向全国青少年提出的号召，具体内容为“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”。
“三爱”简明清晰的明确了青少年健康长的要求，充分体现了习总书记对青少年的亲切关怀和殷切希望。对于培养和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
教务处在2024年11月13日下午开展学习《“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育意见》的学习，使教师深入了解三爱的含义，教导学生如何践行“三爱”，旨在加深教师对“三爱”教育理念的理解与认同。
在“三爱”教育学习上应当把“三爱”教育教育纳入课堂教学中，广泛组织“三爱”主题宣讲活动，以“三爱”教育引领校园文化建设，把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中，把“三爱”教育要与入学教育结合起来，要在不断优化教育评价标准中体现“三爱”教育的要求，深入开展“三爱”教育专题研究，营造“三爱”教育的良好氛围。教育青少年从小就要立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
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