第二课堂是对第一课堂的延伸、补充和发展，具有广泛、深刻、生动的教育效果，通过第二课堂的教学让学生的潜能得到挖掘，特长得到发挥，技能得到巩固，同时结合我校专业建设的整体思路，以《专业实施细则》为引领，夯实第一课堂专业知识学习，对接专业教学计划、职业技能大赛、行业要求和岗位标准，突出本专业专业技能，走好、走稳、走宽“技能成才、技能报国”之路。我校于2024年12月9、10日进行期末技能考评，通过“以考促学，以学促教”激发学生的学习动机和创新精神，提升学生的职业素养和职业技能水平，为推动学校发展打下坚实基础。
本次专业技能考评采取“1+1”模式（专业理论+专业技能），针对核心岗位操作技能，考评覆盖本专业核心技术技能要求，难易适当，综合性强。考评中，学生严谨认真、操作规范，充分展示了扎实的实操功底和良好的职业素养。
本学期共开设11门课程、涉及9个班级，主要课程有：餐厅服务、岗前培训、组装雕刻、紧急撤离、障碍救援、消防设备、消防装备操作、列队训练、综合体能、儿童舞蹈表演、儿童故事讲演。
消防装备操作
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