2021年秋季学期工作计划
来源: | 作者:刘俊洋 | 发布时间: 2021-08-31 | 1154 次浏览 | 分享到:
我校秉承“和谐、开放、共享、发展”的团队精神,按照《坚守初心 克难攻坚 共谋发展谱新篇》的校长工作报告和《靖宁职校2021年目标管理办法》的要求,坚持高标准,严要求,细操作,突出工作重点,狠抓关键环节。具体落实到明确一个中心,突出“两个加强”,推动“三项改革”,抓好“九项工作”。 制定了2021年秋季学期工作计划。

2021 年是中国共产党成立100 周年,是“十四五”规划开局之年。靖宁职业技术学校总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,以高质量发展为主题,秉持和谐、开放、共享、发展”的团队精神按照《坚守初心 克难攻坚 共谋发展谱新篇》的校长工作报告和《靖宁职校2021年目标管理办法》的要求,坚持高标准,严要求,细操作,突出工作重点,狠抓关键环节。具体落实到明确一个中心,突出加强”,推动“三项改革”,抓好九项工作”。 

一、 明确“一个中心”,盯死目标任务。

 认真贯彻落实教职工代表大会通过的《坚守初心 克难攻坚 共谋发展谱新篇》的校长工作报告,努力完成2021年的15项主要目标任务,春季学期已经完成了部分目标任务,秋季学期是最后完成期限。目标任务完成情况的考核分两块,一块是月考核,全校5个处室,要根据各自的职责要求认领目标任务,并把认领的目标任务分解落实到所辖科室每月的工作中去,按月考核,月考核与各处室人员岗位工资挂钩。另一块是年度考核,也是目标任务的最终考核,学校根据处室目标管理量化考核表,按学期考核,春季学期末为中期考核,秋季学期末为年终考核,考核结果与处室年终奖惩挂钩。各处室要进一步统一思想,研究措施,盯死目标,狠抓落实,坚决完成或超额完成年初确定的各项目标任务。

、突出强化”,构建可持续发展新格局    

(一)强化“党建统领”  

一是加强党的领导。推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习常态化、制度化,学深悟透、融会贯通、真信笃行。紧紧围绕庆祝中国共产党建党100 周年这条主线,广泛开展一系列主题突出、喜闻乐见的宣传教育活动。深入开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”教育,引导我校教职工知史爱党、知史爱国。落实意识形态工作责任制,要以党建为统领,以改革增动力,按照上级党委的要求,明确年度目标,完善工作机制,优化工作措施,以高水平规划引领更高质量发展。

二是推进从严治党。增强政治自觉,强化责任担当,更加坚定地把管党治党责任抓在手上、扛在肩上,严格落实全面从严治党责任清单,压实压紧管党治党责任链条,开展“清廉文化进校园”活动,扎实推进“清廉学校”建设工作,为推进学校高质量发展提供坚强保障

三是加强干部作风建设。强化各室政治意识,坚持讲政治与抓业务有机统一。加强干部队伍作风建设,强化干部“自律、率先、担当、有为”四个意识,做到四个力戒:一戒工作飘浮不扎实,二戒小团体和本位意识,三戒松懈不作为,四戒计较个人得失。各室负责人要勇当攻坚排头兵,推动重点工作实现新突破。要加强对重点工作的督查督办,建立“问题责任化”工作推进机制,确保年度考核各项目标任务落地见效。

四是加强党对工会和共青团组织的领导坚持党建带群建。党支部每季度听取同级工会、共青团组织的工作汇报,召开支委会讨论研究工会、共青团组织的重要问题,帮助他们解决工作中的实际问题。充分发挥工会、共青团组织作用。指导工会加强民主管理,依法维护职工权益,组织开展群众性劳动竞赛、征集合理化建议活动。指导团组织紧紧围绕学校中心工作,深入开展青年志愿者服务等丰富多彩的活动,履行好组织青年、引导青年、服务青年职能,组织引导团员青年在推进学校改革发展中充分发挥生力军和突击队作用。

(二)强化各项规章制度的贯彻落实。学校各项规章制度是学校依法办学、规范办学的具体形式,各处室要不折不扣的贯彻落实,各位教职工要认真学习,熟悉对自己有关的各项规章制度,按章办事,违章必究,把教职工的行为关进制度的笼子。

推动“三项改革”,激发和释放学校发展活力    

(一)推动管理团队建设改革,激发人才活力。

按照董事会的决定,进一步加强顶层设计,优化学校管理体系,提升学校治理能力。根据董事会《曲靖靖宁职业技术学校调整学校内设机构和干部任免的通知》,各层级管理人员按照职责要求,加强学习,努力工作,瞄准目标,大胆实践,最终达成目标。通过管理团队建设,不断培养和发现优秀人才,激发和释放学校发展活力

(二)推动管理模式改革,激发制度活力。在制定学校《工手册》的基础上,进一步健全学校规章制度,抓实抓细制度落实,推进管理水平整体提升,改进教育管理方式和服务方式。建立科学、高效的决策机制,逐步优化和丰富行政管理模式、学生管理模式、教学管理模式,全方位打造具有靖宁”特色的教育教学管理模式。本年度推出的管理模式有两个。

一是严格按照《靖宁职业技术学校德育工作“模块化管理体系”构建实施方案》的要求,在德育工作“模块化管理体系”改革领导小组的领导下,分别由班级管理建设小组、德育实践建设小组、准军事化管理建设小组、安全管理建设小组、校园活动建设小组组织实施,进行常规管理,大胆实践,不断创新,实现德育工作“模块化管理体系”构建的工作目标。

二是严格按照《靖宁职业技术学校专业建设“模块化课程体系”构建实施方案》的要求,在专业“模块化课程体系”改革领导小组的领导下,分别由幼儿保育专业建设小组、老年人服务与管理建设小组、航空、高铁专业建设小组、消防专业建设小组、餐饮专业建设小组组织实施,进行常规管理,大胆实践,不断创新,实现专业“模块化管理体系”构建的工作目标。

(三)推动评价激励方式改革,激发内生动力。学校重视绩效分配在人才评价激励中的重要作用,进一步按作用和贡献调节收入分配,形成与业绩相联系、与人才类别相匹配的多元激励机制。切实贯彻“注重绩效、按劳分配、优绩优酬”的分配原则,理顺校内分配关系,向在人才培养、教学科研、专业建设、班级管理中做出突出贡献的教师倾斜,充分发挥绩效工资在师资人才评价中的激励作用。  

坚持目标考核导向,把董事会下达的目标任务完成率作为月考核、年度考核的主要指标,严格按照各类人员考核办法、目标管理办法,对各类员工进行量化评测、综合考核,考核结果与评优评先、职级晋升、工龄核算、假期工资、月工资、年终奖励挂钩。

四、抓好项工作”,确保圆满完成各项目标任务    

(一)抓好行政管理工作。按照“依法办学,规范管理;制度管人,流程管事;目标引领,过程管控”的24字管理准则,不断提高行政管理效能,探索构建我校的行政管理特色模式。对个人在学校、处室中的地位、作用、职责有清醒的认识,要干好本职工作,并创造性地完成工作任务,履行工作职责,要按学校层级管理要求,逐级反映问题,逐级分配任务,逐级处理事情,同时又不推诿工作,做到角色作用发挥的好,充分体现行政管理人员的良好品质,有力推动学校工作协调发展。

一是做好计划管理。协助校长制定年度、学期、月工作计划,并检查督促计划完成情况。

二是加强值周管理。不断完善值周管理制度,制定值周流程,加强督查问责,强化值周职责,保障教育教学秩序的安全运转。

三是协调校内外关系。学校的发展,离不开良好的外部环境和良好的学校形象,只有在管理中适应社会的变化,迎合时代发展的趋势,积极主动地调整好校内外的各种关系,建立起稳定、持久、良好的学校公共关系,才能开创学校发展的新局面。

四是加强督查考核。充分发挥督查科的督政、督教、督学的职能,围绕学校中心工作和重点工作,开展各项专项督,抓好考勤纪律、课堂教学、学生管理等常规管理督导,以钉钉子精神来落实每一项工作任务,狠抓工作落实,促进作风转变,提高办事效率和工作效能。  认真落实各项规章制度的实施,制度管人,流程管事,严格按照规章制度进行考核,实行责任追究和负面清单,保障有章可循,违者必究,提高行政管理效能。

五是加强宣传工作。坚持正确的宣传导向,围绕提高学校知名度和美誉度,加大对内、对外宣传力度,多维度宣传学校,持续增加媒体发布的宣传文章和图片数量,综合运用各种传媒工具,提高学校的社会知名度和影响力。

(二)抓好安全稳定工作。完善各种安全制度,落实好突发事件应急工作责任和措施,完善应急预案;坚持每日安全检查制度、值周制度,保障正常的教育教学秩序;每月开展一次安全隐患排除,杜绝各类事故的发生;加强与公安部门联系,利用警校共建机制,开展警示教育依托校卫队”,组织每日校园安全巡查,严防校园欺凌的发生加强法治教育和引导,利用主题班会、法制报告会、宣传栏、播放法制教育片等形式,对学生进行法制教育,真正使学生知法、懂法、守法,增强法律意识,确保不发生学生违法犯罪加强校园及周边环境综合治理,定期开展校园及周边安全隐患排查整治,及时化解各类矛盾和风险强化学校安全常规管理,推进安全管理规范化,构建安全管理长效机制。

(三)抓好立德树人工作。

一是全面提升德育质量。育人之本,在于立德铸魂。健全“三全育人”工作体系,推进学校德育课程一体化建设。加强校园文化建设,进一步提炼学校办学理念,构建积极向上、奋发有为、团结和谐、彰显特色的学校文化。推动优秀传统文化进校园。强化家校共育,健全学校家庭社会协同育人机制,不断增强学生文明素养、社会责任意识和实践创造本领。    

二是加强德育工作“模块化管理体系”构建严格按照《靖宁职业技术学校德育工作“模块化管理体系”构建实施方案》的要求,在德育工作“模块化管理体系”改革领导小组的领导下,分别由班级管理建设小组、德育实践建设小组、准军事化管理建设小组、安全管理建设小组、校园活动建设小组组织实施,进行常规管理,大胆实践,不断创新,实现德育工作“模块化管理体系”构建的工作目标(总体目标、创新目标)。

是加强班主任、教官队伍建设根据班主任、教官的工作职责和学生管理的相关规定,分解目标任务,加强班主任、教官队伍的培训指导,强化执行力,发挥管理育人的作用。

(四)抓好教学管理工作。

1、出专业建设重点,打造示范特色品牌专业优化专业布局。坚持紧贴市场、紧贴产业、需求结合,做好人才需求预测和专业设置申报,使专业设置更合理、特色更凸现。打造特色专业。选择基础条件好、与区域经济发展结合紧密、校企合作优势强、办学水平和就业率高的专业,确定建设目标和阶段性重点任务,完善人才培养方案,改革课程体系,创新教学模式,提升专业水平,倾力打造,形成品牌,做强、做大、做特、做成示范,扩大社会影响力。完善专业建设长效机制。按照《靖宁职业技术学校专业建设“模块化课程体系”构建实施方案》的要求,在专业“模块化课程体系”改革领导小组的领导下,分别由幼儿保育专业建设小组、老年人服务与管理建设小组、航空、高铁专业建设小组、消防专业建设小组、餐饮专业建设小组组织实施,进行常规管理,大胆实践,不断创新,实现专业“模块化管理体系”构建的工作目标。

2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设。要坚持把师德师风作为教师评价第一标准,拓宽师德师风监督举报渠道,强化法治、纪律、警示教育。深入开展师德师风专项治理行动,对教师的各种师德失范问题,进行全面排查,一经查实,严肃处理,学校要实行一票否优。完善师德考核评价体系,发掘师德典型、讲好师德故事。引导广大教师以身作则、立德垂范,让良好师德师风浸润人心、传之久远。二是深入开展教师校本全员培训。健全我校“因需选学,按需施训”精准培训机制,完善教师培训考核、评价、反馈体系。重点加大对青年教师(特别是新入职教师)的培训力度,提高培训质量。对各专业选拔培养1-2名学科带头人,逐步形成一支较稳定的骨干教师队伍三是提升教师专业能力。制定教师个人成长规划,搭建成长平台,提高信息化教学能力。开展教学竞赛、评选活动,搭建教师成长平台。通过入企锻炼、跟岗学习、专项培训等形,实现理论和实践教学能力融合。要求并鼓励所有教师通过考试取得高中/中职教师资格证及职业资格证书。

(五)抓好招生就业工作。认真总结招生经验,创新招生宣传手段和形式,借助微信、官网、网络推广等信息化管理平台,优化招生视频、招生简章等宣传手段,提升招生工作质量。强化资助政策宣传力度,细化贫困生资助管理,确保学生资助工作零失误。做好贫困生心理辅导,拓展资助工作新内涵,全面推进资助育人。加强对学生实习就业的指导,做好毕业生实习巡查和就业回访工作,建立学生就业信息库,收集整理优秀毕业生就业和创业典型事迹。    

(六)抓好信息化建设工作。进一步完善优化学校网站和微信公众号学籍系统、助学系统、专业设置系统、录取系统、教育事业年报表系统、教学管理系统、学生管理系统、实习就业系统、校园一卡通系统等各类数字系统的建设与维护,建设数字化校园,增强网络与信息安全管控能力,以信息化助推学校教育现代化。

抓好后勤保障服务做到教育教学物资等供应服务及时到位。严格食品加工流程,严格健康证、培训证制度、进货索票索证制度、消毒与生熟分开、食物留样等制度,保证师生饮食健康安全。定期检修宿舍物资。坚持后勤人员目标管理、定岗定职定责相结合,布置与落实相结合,注重效率与服务态度,树立后勤为教学第一线服务的思想。

加强基础设施建设继续东区推进运动场建设和教学楼置换建设,提升学校办学条件。切实加强对学生食堂、超市的日常管理,落实目标责任制,保证食品安全卫生。加强用电用水设施的日常检修和管理,保证维修质量和效率。加强绿化管护提升绿化管理水平

结合“七个专项行动” 的要求做好相关工作,巩固文明城市创建成果。

做好资产管理,建立资产管理系统,规范资产管理工作,实现学校对于资产管理的全程信息化的监控管理,服务好教育教学工作。

按照财务制度的要求做好财务管理工作。

(八)加强常态化疫情防控。

统筹推进疫情防控,实时优化学校常态化疫情防控工作方案、应急预案,持续开展学校随机督查,压实责任,强化学校的健康风险提示和校园管控。要结合“七个专项行动”的要求,开展传染病宣传教育,完善校园疾病预防控制体系。

一是行政处负责,各处室密切配合,集中组织领导,完善指挥机制。

二是加强卫生宣传,重视防范意识。按照常规组织学生进行健康体检,同时做好学生个人健康档案管理,并及时对学生做好相关疫苗接种工作,通过接种疫苗预防传染病的发生,提高学生们传染病的免疫力。

三是有效科学指导,明确防范措施。

(九)抓好与曲靖应用技术学校的深化合作。一是巩固校校合作成果,进一步完善五年制大专培养机制;二是主动接受曲靖应用技术学校职能科室的指导和帮助,把合作中的各项工作做到无缝对接和规范高效;主动与曲靖应用技术学校财务室对接合作项目经费的拨转,保证学校资金运转正常。