靖宁职校教师团队参加《2023一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届应急救援技术赛项选拔赛》赛项技术解读会纪实
岗课证赛融合的人才培养模式是应急救援技术专业进行人才培养的可行模式。以岗定课，课程体现岗位需求和专业发展规律；课证融合，课程内容以职业要求定位，证书反映课程成绩和职业水平；证赛互补，理论和实践益彰；课赛互促，提升学习兴趣和效果。
为促进我校应急救援技术专业建设，学校安排袁芳、贾容容、蔡志祥、卢少伟等4位专业课教师到彭城徐州参加2023一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届应急救援技术赛项技术解读会暨选拔赛启动仪式。
2023年11月5日上午，在参会人员的见证下，与会嘉宾共同按下赛事启动键。王浩水副理事长宣布2023一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届应急救援技术赛项选拔赛正式启动。
下午，由专家组成员文应财，竞赛高级工程师王舒梦、张蕊共同为参赛选手解读竞赛内容、竞赛流程、晋级规则并对相关疑问进行权威解答。赛项以"竞赛育人、技能强国"理念设置，对接应急安全产业岗位需求，按照生产实际和岗位需求设计开发模块化、系统化的实训课程体系，竞赛项目融入实践项目、竞赛内容融入教学内容、竞赛训练融入实践教学，以赛提技，以岗位需求（知识、能力、素质）为主导，打造"岗、课、赛、证"融通实训体系，以课促赛、以赛育课、以课考证，课﹣赛﹣证互嵌共生，形成了岗﹣课﹣赛﹣证紧密结合的育人体系。课程内容与职业标准对接，提升学生实践能力，促进教育教学创新继续深入和办学质量不断提高，为社会培养更多的知识型、技能型、创新型人才。
会议结束后，让参赛选手进行实操练习，相互交流学习。在实训场地，我们看到兄弟院校的参赛选手进行建筑物坍塌搜索与救援实训、有限空间救援实训、社区应急救援实训（破拆救援技能、检伤分类与气道梗阻急救技能、骨折固定急救技能），此次学习，每位老师都受益匪浅。
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