在教育探索的道路上，我们从未停止前行的脚步。为了更好地推进课题研究成果的落实，落实学校特色专业建设工作，提高学校专业建设水平和构建特色专业。有效落实专业（课程）负责人工作进度及专业掌握能力，在2024年9月9日上午10：:3-12:10,组织专业负责人和高考学部专业课程负责人，根据人才培养方案，对课程进行全面梳理。
首先由杨娟副校长以应急救援专业人才培养方案为例，指导专业负责人来梳理各科培养目标。
高考组专业教师也根据高考考纲对专业技能课程教学进行梳理和规划，正对提高职教高考学生技能提出优化建议。
课程，是人才培养的核心载体。通过此次梳理，我们旨在确保每一门课程都能精准对接人才培养目标，为学生的成长与发展提供坚实的支撑。
专业负责人作为学科领域的引领者，以高度的责任感和专业精神投入到这项工作中。他们仔细研究人才培养方案，分析每一个专业方向的需求，对课程内容、教学方法、考核方式等进行深入探讨。
此次课程梳理将带来诸多积极影响。一方面，它将优化课程体系，使课程设置更加科学合理，避免重复与遗漏，提高教学效率。另一方面，有助于教师更好地把握教学重点，提升教学质量，为学生提供更优质的教育资源。
我们深知，教育的进步离不开每一个人的努力。在推进课题研究成果落实的过程中，我们将持续关注课程梳理的进展，及时调整与完善，确保每一个环节都能做到最好。
让我们共同期待，通过此次课程梳理，为学生们开启更加精彩的学习之旅，为培养出更多优秀的人才而不懈奋斗！
.jpg)