以落实立德树人为根本任务，以锤炼教学基本功为着力点，以上好一门课为考量重点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用。2024年9-11月份举办了教师教学能力竞赛活动，比赛共计50人参加。
竞赛内容涵盖了教案设计和课堂教学两个方面，结合各自所承担的课程任务制作教案设计，同时完成45分钟课堂教学展示，按专业(课程)负责人进行分组并组织完成听课。
自活动启动以来得到了教师们的积极响应，通过初赛和决赛的程序，全面考察教师的教学能力与专业素养。从教案设计、课堂组织能力、教学语言与教态、教学特色等方面深入挖掘以及对学生思维能力的有效引导是其突出亮点，其课堂注重学生文学素养的全方位培养。
经过层层选拔与激烈比拼，有9位老师脱引而出，充分展现出精湛的教学技艺和独特的教学风采。11月28日，组织专家组对9位进入决赛的老师进行认真细致评审，依次进行了15分钟的教学展示，应至少包含一个完整的知识点或实操技能的教学活动，教学展示应符合无学生教学情境，可按照复习回顾、新知讲解、示范操作、学习评价、教学小结等环节进行展示。
比赛结束，专家组黄红和李彦青两位老师对本次竞赛进行点评,从教学内容、方法、过程、特色及语言教态等多维度提出指导性意见。
在各领导与专家组的支持下，教师教学能力比赛圆满落幕，其中一等奖：龚梦瑶、黄正阳；二等奖：李静、林永方、吴永浇；三等奖：缪佩芳、唐云飞、张春丽、朱闻亚11月29日，学校在教职工大会上举行“2024年秋季学期教师教学能力竞赛”颁奖仪式，向所有获奖教师表示热烈的祝贺。
此次教师教学能力竞赛，为教师搭建一次历练、展示、学习的平台，同时激发了教师自主发展、自我提高的意识，不断提升自己的理论素养。提升教师教学能力，促进教师专业成长，凝聚教师发展动能，推动专业建设稳步向前，加强“双师型”教师队伍建设。实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”，充分做好教师教学能力大赛备赛和选手培育工作。
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