一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为学校的根本任务，构建“三全育人”格局，把培育和践行社会主义核心价值观落实到育人的活动之中，根据学校董事会2023年1月5日下发的《2023年事业发展和学校工作计划》、《2023年目标管理办法》、《靖宁职业技术学校‘三定’工作方案》以及2023年校长工作报告的要求，现将本学期学生处的工作计划安排如下：

二、主要目标任务及内容

认领校长工作报告中学生处2023年主要目标任务及内容并分解到各月的工作推进之中。

（一）依法依规办学，推动学校高质量发展

1.建立、健全依法治校的有效工作机制。

2.建立和完善科学的行政决策机制。

3.深入开展法治宣传教育工作。

（二）围绕一个中心，推动学校高质量发展

（三）推行两条工作主线，统筹推进学校内涵建设和校外合作

（四）强化三个体系建设，提高学校治理能力和管理水平

1.加强文化体系建设，坚持“以文化人”。

2.加强组织体系建设，优化学校治理体系。

3.加强队伍体系建设，共建活力校园。

（五）实施常规管理，提高学校管理水平

秉承“以礼育德、力学笃行”的校训，坚持“立德树人和德技并修”，培养德智体美劳全面发展的学以致用的技术技能型人才。

1.抓住学生管理关键：德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，树立“思政课程、课程思政、三全育人”的大德育观。二是规范班主任任职条件和基本要求，聘任能胜任中职学校班主任工作和完成学校下达任务的教师担任班主任。三是加强班主任职业能力（技能）培训和职业能力竞赛，落实教育部《关于加强中职学校班主任工作的意见》（教职成〔2010〕4号），提高班主任的职业能力。四是加强班主任师德师风建设，提高其自身素养，端正其工作态度，坚持为人师表、言传身教。

2.抓牢学生管理核心：即班主任全面履职。一是明确班主任工作职责。落实《中等职业学校班主任工作职责》，全面打造“安全型、学习型、文体型、团结型、快乐型”班级体，努力形成班级吸引力强、巩固率高、综合实力强的工作格局。二是树立正确教育观和学生观。遵循《中国教育现代化2035》提出的“八大教育理念”。坚持人文关怀、尊重学生人格、接受学生不完美，因材施教，坚信人人皆可成才。三是班主任遵循思想引领的原则。发挥班级对学生的教育功能，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立集体意识、竞争意识，把习惯变成品质。四是提高班主任沟通交流艺术。包括职业引导，为学生成长和发展构建和谐的成长环境，做到为了学生的一切、为了一切学生、一切为了学生。五是加强考核评价构建激励机制，引领和激励班主任的工作，积累班主任工作经验、改善工作状态、提升工作成效，加强对履职困难的班主任的指导和帮助。

3.抓实准军事化管理。以《靖宁职业技术学校准军事化管理模式的构建与实践研究》为引领，按照《靖宁职校准军事化管理实施细则》的要求进行实践探索，力求取得凸显我校学生管理特色，提高学生管理能力和水平。

4.抓好校园主题活动。围绕“一周一节”主题、依托“以礼育德”德育实践活动、班（团）会、青年志愿者活动、课外活动等，构建“靖宁舞台”，展示学生风采和教师的魅力，影响学生、熏陶学生、吸引学生、感染学生、成就学生。

（六）突破重点工作，全面完成目标任务

1、安全管理。安全是一切工作的基础和保障，必须树立“安全第一”的理念，坚持生命至上的原则，把学校安全工作放在学校发展的首位，抓牢抓实，常抓不懈。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，实现三个“0”安全工作目标，即责任事件为0、刑事案件为0、重大安全事故即群体事件或恶性事件为0。

2、学生巩固率。学生巩固率是学生管理水平的重要指标之一，也是学校综合管理的关键目标。学生巩固率的高低体现的是老师爱心育人、服务育人、管理育人的综合实力，班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者，只有准确地把握教育对象的变化，找准工作的着力点，处理好内因与外因的关系，不断激发学生的学习兴趣，不断增强同学的班级集体意识和集体荣誉感，增强班级的凝聚力和战斗力，并有效控制学生的辍学率，实现学校下达的巩固率目标，即一年级巩固率92%以上，二年级88%以上，三年级85%以上；三年综合巩固率85%。

3、招生就业。招生和就业是职业学校工作的两个重要环节，招生关系到学校的稳定发展，而提高就业能力和就业满意率是职业教育的重要目标之一。为此，必须压实工作责任，细化工作措施，提振全校教职工和招生团队的信心与决心，在董事会的坚强领导下，勇于担当，持续奋斗，开创出招生就业工作新局面，完成2023年既定的目标任务。

4、目标管理。根据《靖宁职校2023年目标管理办法》文件精神，科学构建目标体系以及总目标的分解；加强目标管理过程中的管控和调整；加强目标达成的考核评价，尤其是关键目标的达成。

（七）完善目标管理责任制，助推学校可持续发展

1、根据《靖宁职校2023年目标管理办法》下达的各项目标任务，按照职责层层分解，坚持把目标放在心上，高度专注目标，制定切实可行的措施，强化考核，创造性地完成各项目标任务。

2.德育工作目标

①坚持“立德树人”。坚持社会主义思想和道德引领，立德树人；践行“以礼育德、力学笃行”的校训，抓实抓牢“好学生、好公民”教育；完善“以礼育德”德育实践模式，丰富“三育三训”内涵，即道德品质教育、心理健康教育、生活生命教育，习惯养成训练、身体素质训练、生活能力训练。培养身心健全的人和遵纪守法的好公民，培养学生家国情怀，为党育人、为国育才。建设文明校园、法制校园、书香校园、平安校园、和谐校园，保证校园文明、和谐、平安。进一步探索与完善“以礼育德德育实践模式”，打造学校德育品牌。

定量目标：操行评定合格率98%、犯罪率为0，班主任100%参加德育工作研讨、100%进行培训，班主任工作满意度测评合格率95%，违规收费情况为0。

②构建“准军事化管理模式”。坚持“学生生活军人化，学生管理军队化”，加强积极教育，规范学生的日常行为训练和管理，实践准军事化管理，形成“和谐共济、博爱进取”的校风和学生管理特色，实现安全管理目标。完成《靖宁职业技术学校“准军事化管理模式的构建与实践研究”》的结题，构建可复制的“准军事化管理模式”，形成学生管理特色。

定量目标：班级一日常规考核达100分以上，月末比拼过关率达70%以上。

③加强安全管理。以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展。

定量目标：即责任事件0、刑事案件0、食品安全事故0、重大安全事故即群体事件或恶性事件0。

④加强班级建设和管理。坚持目标和考核引领，形成积极向上、争优创先的班级氛围和“勤学善思、知行合一”的学风，提高学生对学校的认同感，热爱学校，提高巩固率。建立一支素质高、能力强、乐于奉献、善于管理的班干部队伍；认真如实反映和解决学生诉求，控制好舆情。

定量目标：学校学年度综合巩固率95%以上，毕业班三年综合巩固率85%以上。班级巩固率一年级92%以上，二年级87%以上，三年级85%以上；三年综合巩固率85%。班级及教师履职月考核后5名次数≥3次的情况为零。

⑤开展丰富多彩的校园活动。围绕“一周一节”主题，活动形式多样、表现形式精彩；寓教于乐，丰富学生的校园文化生活，展现学生风采和学校办学特色，提高社会影响力。积极组织参加丰富多彩的校园活动，抓好“一比一评、一周一节”等主题工作。

文体活动：由学生处牵头，以文艺体育为主要内容和形式，其目的是丰富学生校园生活，提升学生综合素质，构建快乐靖宁、多彩靖宁。

主题活动：由学生处牵头，以社会主义价值观、世界观、人生观教育和形成为目的，坚持“立德树人、德技并修”，以优良传统文化教育、现代技术技能训练、大型校园活动开展等为形式和内容，构建“靖宁舞台”，展示学校教育教学成果，展现全体师生风采，提升学校的社会形象和影响力，办人民满意、家长放心、社会认可的教育。

定量目标：学生参与率≥95%，技能展示达标率100%，参加技能竞赛能获等级奖。

3.事业发展目标

实习就业目标。根据国家教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》（2021年修订）的要求，修订《靖宁职校学生实习管理办法》，规范学生参加勤工俭学、社会实践、认知实习、岗位实习、就业推荐等活动的组织和管理；精心组织在校学生参加勤工俭学和社会实践，全力配合应用技术学校招生就业科，做好应用学籍学生岗位实习，提高参与率和在职巩固率，提高工作综合效益；按照《职业学校学生实习管理规定》，做好2021级学生的岗位实习和就业推荐工作。

定量目标：岗位实习2000人次，勤工俭学1600人次；勤工俭学完成率目标90%，岗位实习全程完成率第四月末为考核点，综合完成率≥85%。关键目标：岗位实习参与率≥95%，第四月末节点在岗率≥85%；勤工俭学参与率35%、完成率≥90%；就业对口率100%、就业率98%，其中推荐就业≥90%。

三、9至12月份重点工作

1.9月份：文明礼仪规范月。做好学校开学系列工作安排、加强文明礼仪教育，继续深化课题研究。把文明礼仪教育融入学生管理之中，着力提升学生的文明礼仪素养，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

（1）以《靖宁职业技术学校“准军事化管理模式的构建与实践研究”》课题研究为引领，按照《准军事化管理实施细则》开展准军事化管理相关工作。

（2）组织处室人员学习新修订的《员工手册》，明确职责，加强管理，提高效能。

（3）做好学生返校及费用收缴，确保返校率和交费率。

（4）做好开学第一课的设计，并组织实施。

（5）规范仪容仪表、宿舍内务。

（6）做好9月份准军事化军事素养大比拼。

（7）拟定周日、周四班团会主题，启动德育实践周、社团活动、体育活动。

（8）开展“庆中秋，迎国庆”主题活动。

2.10月份：理想信念激励月。加强社会主义核心价值观教育，强化价值引领，把中国特色社会主义和中国梦的宣传教育融入学生成长成才各方面，帮助学生坚定崇高理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；坚定理想信念，注重知行合一，提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力，自觉把个人理想与国家梦想、个人价值与国家发展结合起来，落实在具体行动中，通过实践锻炼巩固理想。 

（1）提前为“第三届体育文化艺术节”做准备

（2）开展道德大讲堂主题活动

（3）由针对性地开展中职生心理健康讲座

（4）规范班级文化建设

（5）准军事化管理落细落小

3.11月份：青春风采展示月。与学校体育文化艺术节结合，展示健康文明的校园文化氛围，体现青春活力、绽放青春风采。

（1）围绕体育文化艺术节做好活动策划。

（2）开展靖宁少年说主题活动。

（3）对2021级中专班级学生进行分类统计，坚持升学与并重。

4.12月份：期末工作总结月。

      （1）做好准军事化管理课题研究的结题准备。

（2）寒假勤工俭学组织、动员及有序出发。

（3）期末工作回头看，查缺补漏，检查本学期各项工作是否按质按量完成，各种资料、档案是否完善。

四、主要工作措施

(一)丰富德育教育内容。根据学校《德育工作模块化管理体系》构建要求，规范德育教育，开展德育活动。

(1)重视对学生进行爱国主义教育，加强道德建设。利用校园广播、校刊、电子屏等德育阵地，利用重大节日和纪念日，利用“国旗下讲话”等活动对学生进行经常性的爱国主义教育，注重对学生民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义核心价值观的培养；抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。加强青年团组织建设，开展丰富多彩的团队活动。让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。

（2）突出德育工作重点。学校的德育内容以理想信念和爱国、爱党教育为核心，深入开展思想道德实践系列活动；以学生行为习惯养成教育为抓手，培养文明礼仪修养和儒雅风度，促进优良学风和校风的形成；以社会公德和公民意识教育为突破，强化学生社会责任感，逐步形成崇德、仁爱、诚信、感恩的优良品格。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据中职学生的年龄特点，要求班主任根据班级的特点，建立好本班的班规班约，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，继续积极开展“文明班级”、《文明宿舍》等评选活动，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（3）形成德育工作合力。加强对德育工作的领导，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，落实德育工作责任，建设德育工作基地。学生处要认真做好德育工作的规划、德育制度的贯彻落实、德育活动开展等统筹工作，应积极履行学校德育、学生管理工作的执行、督查、评估、考核的职能；班主任、教官是学校德育工作的具体实施者，负责班集体建设，良好班风的形成和积极向上的班级文化的营造。

（二）开展丰富多彩的校园活动，提高学生综合素养。围绕“一周一节”，办好体育文化艺术节。同时，为了促进学校特色建设，促进学生个性全面发展，学生处每学期都有计划地开展社团活动、球类联赛、趣味体育活动，让学生获得更多选择和发展机会，为培养学生生存能力、实践能力和创造能力打下良好基础。

（三）重视对学生的安全教育和青春期教育。定期开展法制教育、安全教育，进行应急演练。加强对学生的心理健康指导和青春期教育，引导学生学会自我情绪调节，促进每一个学生全面、健康成绪调节，促进每一个学生全面、健康成长。学生处要进一步强化安全管控，建立应急反应和安全信息通报体系，确保生命财产安全。

（四）严肃校纪，加强“一训三风”建设。“一训三风”是我校办学的内涵和品位，是师生精神面貌的具体体现。要从深化对“一训三风”内涵的理解入手，加大对“一训三风”的宣传力度，不断提高践行“一训三风”的效度，使“一训三风”建设有效地促进学校各项工作的发展。要以准军事化管理为抓手，继续加强学生管理和行为规范教育，从抓学生行为习惯入手，对各种违纪行为和不良表现进行重点整顿，继续整顿学风，树立良好的靖宁职业学校学生形象。

（五）强化队伍建设，提高工作效率。

一是加强班主任、教官队伍建设和管理。根据班主任、教官岗位职责要求，不断完善班主任、教官选聘制度，努力打造一支责任心强、工作能力突出、富有活力和爱心的班主任、教官队伍。

二是加强班主任、教官培训和交流，进一步增强责任意识，提升班主任、教官业务素质。进一步完善班主任、教官考核评估机制和“优秀班主任”、“优秀教官”等评选制度。公正客观地衡量班主任、教官工作，激励班主任、教官积极主动地开展工作。

（六）坚持目标导向，努力完成年度目标任务

1.安全目标：提高认识、统一思想，树立安全第一的意识，把师生的生命安全放在第一位，抓实抓牢，实现三个“0”的安全工作目标。

2.巩固率目标：①坚持“立德树人”，重德育教育，统一思想，明确控制流失工作目标。②学生处与教务处形成联动，全天候掌握学生出勤和在校情况。③加强班主任对班级管理方法的指导，讲究工作艺术，做好家长和学生的思政工作，提高工作效率。④进一步加强与学生家长之间的联系，通过“线上家长学校”，班级家长学校群，充分发挥家长学校的作用，为教师、家长、学生提供更多更实用的信息资讯。让学生家长及时了解孩子的学习状况和学校的工作状况，家校互动，对学生的安全、生活和学习进行全方位的监管和保护。要求所有学生熟记社会主义核心价值观24字内容，带领学生学习《中职学生守则》、《中职学生日常行为规范》和各项学生管理制度。对班级常规工作要做到日有检查，周有小结，月有评比。继续开展“文明班级”、“文明宿舍”等评选活动，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。充分利用教学多媒体，校园广播、宣传栏、电子屏等阵地，以主题班会、国旗下讲话、社会实践等形式，对学生进行民族精神、爱国情怀、行为习惯、法制意识、安全健康、理想信念、生态文明教育等。

3.实习和就业目标。根据《靖宁职校学生实习管理办法》，规范学生参加勤工俭学、社会实践、认识实习、岗位实习、就业推荐等活动的组织和管理办法。精心组织在校学生参加勤工俭学和社会实践，全力配合应用技术学校招生就业科，做好应用学籍学生岗位实习，提高参与率和在职巩固率，提高工作综合效益。按照《职业学校学生实习管理规定》，做好2021级学生的岗位实习和就业推荐工作。

4.招生目标。班主任、教官要明确年度招生任务，即：专职班主任6人，坐班人员4人，争取完成年度招生任务，提高员工积极性。