行政处2024年春季学期工作计划

一、指导思想

根据学校董事会2024年1月8日下发的《2024年学校发展策略和工作计划》、《关于调整学校领导及管理人员的通知》、《2024年招生工作计划》、《学校组织建设办法》以及2024年校长工作报告的要求，行政处将紧紧围绕2024年的各项目标任务，坚持以发展为中心，坚持“双优建设”“对外合作”两条主线，从“队伍建设提能力、常规管理提质量、对外合作求扩展、学校发展求效益”等四个维度严重执行落实工作，不断提高办学能力和办学水平，确保学校可持续发展。以行政管理特色建设——“二二三”管理模式研究为依托，结合工作实际拟定了本处室工作计划。

二、主要目标任务及内容

认领校长工作报告中行政处2024年主要目标任务及内容并分解到各月的工作推进之中。

（一）全面加强党的建设，凝聚学校发展合力

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动干部师生学深悟透、入脑入心。认真贯彻《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》（中办发〔2016〕78号），进一步健全完善党建工作制度。严格按照“三会一课”和上级党组织的要求开展党组织的活动。严格落实好意识形态工作责任制，深化平安校园建设，加强对课堂、网络、教材、舆论宣传中执行政治纪律等的管理、监督与检查。坚持党建带团建，党群共建，充分发挥工会、教代会、共青团、学生会等群众组织在学校事业发展中的重要作用。

（二）加强组织建设和队伍建设

1.加强组织建设，提升治理能力水平。

根据董事会《学校组织建设办法》，完善学校组织体系，坚持岗位责任制和首问责任制，明确组织体系建设的目标任务，提高组织效能。

（1）依据《学校组织建设办法》，重构学校内设机构，赋能授权，实行岗位责任制。试行“三会、五处、三部”设置学校内部组织机构。 

（2）按照董事会《关于调整学校领导及管理人员的通知》，调整各部门负责人，充分发挥行政管理职能，推进“二二三管理模式”，构建学校管理特色，提高管理能力和管理水平。

2.加强队伍建设，提升履职能力

各级领导在加强自身建设、推动干部建设和发挥干部优势方面，领导班子成员做到“忠诚、担当、协作”，一般教职工做到“爱岗、履职、服从。紧密团结，潜心耕耘，以高度的政治责任感和历史使命感，不断推进本处室的各项工作，为全面完成2024年的各项目标任务做出积极的贡献。各处室之间，本处室之间，要营造积极向上、团结协作、健康向上的工作氛围，推动班子成员之间的学习交流，加强工作协作，寻找互补的合作之道，建立起一个紧密、和谐的班子团队,将各级领导的力量凝聚起来,共同为学校的发展同心协力。

（三）夯实学校常规管理，提高学校管理能力和管理水平

行政管理。优化内部管理体系，营造和谐校园环境。健全学校信息公开制度，强化责任意识和规矩意识，提高管理团队执行力。严格执行国家法规、上级文件和学校规章制度，扎实推进依法治校，依规管理。推进“二二三管理模式”，构建学校管理特色，提高管理能力和管理水平。包括行政事务、队伍建设、劳资管理、值周督查、文化宣传等。

1.抓好行政事务。包括制度、流程、计划的制定和执行、日常办公事务管理、公文文件和档案管理、会议管理、临时性事件的应对和处理等。

2.抓好劳资管理。根据《靖宁职校教职工分类管理办法》，坚持按劳分配和按绩分配的基本原则，发挥激励机制，提高教职工工作积极性和工作效能。

3.抓好值周工作。值周工作是学校保证正常秩序和校园安全的重要措施和手段，现场管理和首问责任制是值周工作的有效方法。实行全天候无缝隙管理，要在履职尽责抓落实上充分发挥好长效机制的作用，坚持多走一步、多看一眼、多说一句、多做一事，确保校园安全稳定。

4.抓好督查工作。督查即督促检查与考核，其作用是促进工作任务的落实、推动目标的实现。其特点是具有保障性、协调性、服务性和监督性。其形式包括：常规督查和专项督查。

5.抓好特色建设（优质学校建设）。继续深入开展好学校《“二二三管理模式”的实践研究》，严格按照模式要求，树立全校一盘棋的大格局意识、完善学校制度体系、执行学校各项制度、坚持以关键目标为引领的目标考核机制等。

（四）压实目标任务,聚焦关键办学目标的达成

行政管理目标：工作失误率0、工作规范率98%、违规收费情况为0、教职工劳资管理投诉率为0；值周责任事故率为0；校长信箱回复率100%。

三、2-6月主要工作安排

（一）二、三月份主要工作

1.做好学校开学系列工作安排（值周值班安排、校园安全排查、预备周工作安排、工作计划安排等）

2.进行《靖宁职业技术学校“二二三”管理模式研究》课题的结题报告。收集三个校级课题研究内容，编印《特色学校建设课题研究结题成果汇编》，继续深入开展好学校《“二二三管理模式”的实践研究》。

3.做好学校开学相关工作的督查安排（如：学生返校、缴费、开学第一课组织情况、第二课堂、社团开课情况专项督查）。

4.收集整理装订2024年春季学期董事会工作计划、校长工作报告、各处室工作计划等，编印《工作指南》，组织教职工学习。

5.根据《校长工作报告》下达的2024年主要目标任务，层层分解到各处室，完成校长和各处室进行目标责任书的签订。

6.组织开展三八妇女节活动。

（二）四月份主要工作

1.组织全体教职员工学习《特色学校建设课题研究结题成果汇编》，组织将《靖宁职校“二二三”管理模式研究》课题研究成果运用到工作中。

2.对学校特色建设工作推进过程进行督查。

3.根据董事会《关于调整学校领导及管理人员的通知》对校内教职工的类别进行细化，明确岗位类别。

4.校刊编辑部组织稿件，印制2024年第一期总第十五期《靖宁职校》。

6.开展主题党日活动。

（三）五月份主要工作

1.配合做好职教活动周相关工作。

2.劳动节收放假及值班安排。

3.配合做好期中考试的相关工作。

4.开展主题党日活动

（四）六月份主要工作

1.组织开展好几项节日活动安排（六一儿童节、端午、七一建军节等活动）

2.学期收尾工作，暑假工作推进安排。

3.学期总结、学期考核评价

4.档案整理

5.校刊编辑部组织稿件，印制2024年第一期总第十六期《靖宁职校》。

6.配合做好招生接待相关工作

四、主要措施

（一）全面加强党的建设，发挥党的引领作用

1.加强学习，提高教职工认识。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动干部师生学深悟透、入脑入心。认真贯彻《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》（中办发〔2016〕78号），进一步健全完善我校党建工作制度。

2.抓好党建引领赋能，增强学校发展内驱力。推动党建工作和学校工作深度融合，坚持党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力，以高质量党建引领学校高质量发展。持续开展党建品牌创建活动，力促党的组织功能和党员先锋模范作用在基层一线充分发挥。

3.加强党、团、工会组织建设，积极开展党团工会活动，以党建促学校发展。结合学校实际，制定合理有益的主题当日活动、工会活动团学活动计划，通过组织开展丰富多彩的活动来团结教师，发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，发挥共青团和学生会、助理教官队的模范带头作用。做实学校党团工会工作，助推学校可持续发展。

（二）加强常规事务管理，做好日常管理工作。

1.努力做好学校日常行政管理工作、及时准确的做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，及时收发书面和主管部门下发的文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师，明确任务，各负其责。做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。

2.及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜；做好学校会议的筹备工作、记录工作；做好各种迎检和接待工作；做好各类信息统计工作。及时向区教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

3.提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划(总结)和校历以及每月的工作推进表。

4.加强教职工的考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性，鼓励全勤员工，把出勤与有效工作相结合。

5.公平公正的做好人事工管理作，做好员工入职、离职、转岗等工作，做好教职工日常考核、绩效考核等工作。

（三）强抓政治业务学习，提高政治素养和业务技能

1.切实加强政治理论学习，积极主动学习好与学校教育工作有关的法律法规，才能更好的开展工作，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。只有刻苦学习政治理论、法律法规，澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，才能为营造风清气正的校园政治生态，推动党建工作与事业发展深度融合作出应有的贡献。

2.加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着学校的发展，学校的各方面管理工作任务都将更为艰巨，对管理水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，经常深入到班主任及任课教师群体中，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想。同时勒于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习管理理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

（四）提升行政管理能力，凸显行政管理特色

1.行政管理特色建设——“二二三”管理模式课题研究顺利结题，结合学校的发展，在董事长、校长的指导下深入贯彻落实《‘二二三’管理模式实施细则》，组织教职员工学习行政管理特色建设——“二二三”管理模式课题研究成果，并在全校范围内实施“二二三管理模式”，构建学校管理特色。

2.不断优化推进工作推进计划，通过校务会讨论每月工作推进计划，使各处室工作策划全面、布置合理、推进有序，不断讨论各项工作计划的合理性，将学校各方面工作有机结合。各工作人员根据定稿的工作推进表认真开展工作，提高工作效率，突显工作效果。

3.强化教职工劳资管理。认真贯彻落实董事会下发的《关于调整学校领导及管理人员的通知》精神，根据《靖宁职校教职工分类管理办法》，优化教职工分类管理，建立评优选先机制和激励机制，做好评优工作，坚持激励导向，形成竞争机制和氛围，提高教职工工作积极性和工作效能。

4.多渠道的加强宣传工作，多维度，多平台共同发力，做好学校窗口建设。继续发挥学校微信公众号作用，实时推送校园动态稿件；持续在抖音、快手、微信视频号等新媒体平台上推送校内宣传视频、校园新闻，不断提高学校影响力；力争在各视频宣传平台发布校园视频，让社会各界能够充分认识积极向上的靖宁职校。校刊编辑部加强学校文化、教学教学成果、校园新闻动态的推送，提升学校的办学形象。根据学校发展需要，组织拍摄有靖宁特色的宣传视频。我们将始终坚持“关门练功办好学”和“开门迎客传好名”的宣传思路，维护好学校的各类宣传窗口，优化文化窗口。

5.加强值周工作的组织和管理，稳定学校秩序，保证师生安全。

实行24小时值周护校制度，细化值周工作小组的任务分工，加强对周末周边环境和水库区域巡查巡视，强化周末值班履职管理。按《值周人员分工表》提高值周教师的到岗率，对值周组到岗履职、提高值周教师对学校一周内各项工作进行现场管理和应急处置的能力。不断提高值周教师对值周工作的认知，明确值周工作职能，做好值周工作考核评价，要求每一位值周教师做到认真履职，提高值周工作的效能，使值周工作与日常工作有机结合。

6.强化督查工作职能，完善落实督查机制。一是完善修订督查管理制度，做好督查动态管控。重点是到现场去，发现问题、解决问题。督查是正向激励，督查过程中优秀的，要提出表扬或者奖励。督查是问题督查，对存在的、新发现的，了解真像、分析原因、处理问题等。从常规督查：督查科（含兼职督查），领导巡查：校级领导，问题督查：督查科或调查组，专项督查：督查科或工作组。积极学习相关理论，不断探索纪检督察工作的新方法，提高工作能力和工作水平。对学校部门、各班级、师生、值周组人员进行检查监督、督促其完成各项工作任务。积极处理师生的意见、建议，调查了解情况，并进行跟踪落实和处理。同时，建立和完善信息反馈和限期整改制度，对督察中发现的问题及时公布，提醒相关部门及时整改，妥善处理师生反映的热点、难点问题，切实纠正不正之风。做好常规督查和安全大排查，坚持到现场去，做好校园巡查；做好专项督查及问题事件的督查；做好校级领导巡视，做到发现问题、协调工作、督促落实学校各项工作和谐发展。

7.强化目标任务的考核考查。一是采取行之有效的措施，保证本处室各项目标任务的按时、按质、按量完成；二是对各处室的目标任务完成情况进行检查督促，对不能完成的项目提出整改措施。

                                            行政处

2024年2月25日