应用办2024年春季学期工作计划

一、指导思想

根据2024年校长工作报告以及曲靖应用技术学校学生科的要求，应用办将紧紧围绕2024年的各项目标任务，坚持以发展为中心，坚持“双优建设”、“对外合作”两条主线，优化与应用技术学校合作，以准军事化管理为抓手，夯实团队基础。结合应用办工作实际拟定了本处室工作计划。

二、认领主要目标任务

（一）全面加强党的建设，凝聚学校发展合力

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动干部师生学深悟透、入脑入心。认真贯彻《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》（中办发〔2016〕78号），进一步健全完善党建工作制度。严格按照“三会一课”和上级党组织的要求开展党组织的活动。严格落实好意识形态工作责任制，深化平安校园建设，加强对课堂、网络、教材、舆论宣传中执行政治纪律等的管理、监督与检查。坚持党建带团建，党群共建，充分发挥工会、教代会、共青团、学生会等群众组织在学校事业发展中的重要作用。

（二）加强队伍建设，按照“双主管一主体”工作机制，打造班主任、教官队伍

 按照我校实施的“准军事化管理模式”的要求，以准军事化管理为抓手，推进德育工作模块化管理，不断提高学生管理水平。在“准军事化管理模式”中，就是要充分发挥“双主管一主体”工作机制，班主任、教官是班级管理工作的组织者，指挥者，班主任、教官的形象和工作方法对学生个体与班级影响最为深刻。班主任、教官工作是一项极其艰辛繁重的工作，班级的纪律、风气、学生的思想、行为，一日生活制度等一些大事小情都是班主任、教官工作的内容。可以说，一个班级学习成绩，都是班主任、教官工作息息相关。要理清班主任和教官各自的职责，既有分工，又有合作，才能管理好学生，实现学校的培养目标。

我们应用办的班主任和教官由学生科、应用办共同管理和考核，要进一步明确各自的职责，严格执行《班主任考核办法》、《教官考核办法》，按照“三个导向”进行考核评价，为评先树优、考核聘任和奖励等提供客观依据，确保全年各项目标任务全面完成。

（三）实施常规管理，提高学生管理水平。

做好学校德育教育、学生管理、安全管理等，全面完成立德树人根本任务。包括班主任队伍建设、班级建设和管理、学生准军事化管理、校园安全，假期勤工俭学等相关工作，并严格按照曲靖应用技术学校学生科的要求做好学生管理工作。

1.抓住学生管理关键：德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，树立“思政课程、课程思政、三全育人”的大德育观。二是规范班主任任职条件和基本要求，聘任能胜任中职学校班主任工作和完成学校下达任务的教师担任班主任。三是加强班主任职业能力（技能）培训和职业能力竞赛，落实教育部《关于加强中职学校班主任工作的意见》（教职成〔2010〕4号），提高班主任的职业能力。三是加强班主任师德师风建设，提高其自身素养，端正其工作态度，坚持为人师表、言传身教。

2.抓牢学生管理核心：即班主任全面履职。一是明确班主任工作职责。落实《中等职业学校班主任工作职责》，全面打造“安全型、学习型、文体型、团结型、快乐型”班集体，努力形成班级吸引力强、巩固率高、综合实力强的工作格局。二是树立正确教育观和学生观。遵循《中国教育现代化2035》提出的“八大教育理念”。坚持人文关怀、尊重学生人格、接受学生不完美，因材施教，坚信人人皆可成才。三是班主任遵循思想引领的原则。发挥班级对学生的教育功能，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立集体意识、竞争意识，把习惯变成品质。四是提高班主任沟通交流艺术。包括职业引导，为学生成长和发展构建和谐的成长环境，做到为了学生的一切、为了一切学生、一切为了学生。五是加强考核评价构建激励机制，引领和激励班主任的工作，积累班主任工作经验、改善工作状态、提升工作成效，加强对履职困难的班主任的指导和帮助。

3.抓实准军事化管理。即教官全面履职。以《靖宁职业技术学校准军事化管理模式的构建与实践研究》为引领，按照《靖宁职校准军事化管理实施细则》的要求进行实践探索，力求取得凸显我校学生管理特色，提高学生管理能力和水平。

4.抓好校园主题活动。严格按照曲靖应用技术学校学生科团委的要求开展各项校园活动，充分展示学生风采和教师的魅力，影响学生、吸引学生、感染学生、成就学生。

    5.加强与学生及家长之间的沟通交流，有效控制舆情泛滥。 各处室要以高度负责的精神，对学生及家长提出的问题，按照政策和学校的规定对学生及家长进行深入细致地沟通交流，尽量达成一致意见，得到妥善处理。学校解决不了的，请求法律顾问或上级职能部门援助。

（四）压实目标任务,聚焦关键办学目标的达成

1.安全管理目标：三个0。学校恶性事件0，师生犯罪率0，教师责任事件0。

2.巩固率目标：三年综合巩固率85%,其中：一年级92%，二年级88%。

3.学生缴费率：100%

4.实习就业目标：勤工俭学参与率35%，完成率95%；岗位实习（社会实践)参与率95%，第一阶段完成率85%，全程完成率70%；学生就业率（包括升学）98%。

三、3-6月主要工作安排

（一）三月份主要工作

1.加强目标管理，提高班主任履职意识，控制学生流失率。

2.根据老生返校后需交费用明细督促各班主任将收取的费用按时上交到应用财务室，核算各班缴费率。

3.做好2022级、2023级学生返校工作及离职班主任班级交接工作，确保学生有序返校。

4.合理制定新学期班主任值周、轮值安排表，加强值班履职检查与考核评价。

5.规范学生仪容仪表，统一学生宿舍内务。

6.根据应用技术学校学生科计划，组织各中队教官做好德育教育成果展演的节目准备工作。

    7.加强对2021级学生的管控，做好在岗学生的数据统计，未实习学生的安全管理。

（二）四月份主要工作

1.完成当月班主任履职补充考核，对班级考核较差、个人考勤较差的班主任进行谈话。

2.加强一日常规管理，加强学生礼节礼貌教育。

3.核对3月份预流失学生，并要求班主任认真填写劝返记录表。

4.加强对2021级学生的管控，做好在岗学生的数据统计，未实习学生的安全管理。

5.持续做好德育教育成果展演的节目的排练及各项准备工作。

（三）五月份主要工作

1.加强班主任在岗履职的检查通报（督查办公室在岗情况、班主任值班考勤汇总、班主任班会课开展情况、班级发生安全事件的通报汇总）。

2.完成当月班主任履职补充考核，对班级考核较差、个人考勤较差的班主任进行谈话。

3.做好2024年暑假勤工俭学及岗位实习的数据梳理及前期动员工作。

4.做好2021级大专班升段学生的资料装档工作。

5.加强对2021级学生的管控，做好在岗学生的数据统计，未实习学生的安全管理。

（四）六月份主要工作

1.做好学期末学生在校人数的核查工作。

2.有序组织2024年暑假岗位实习及勤工俭学学生安全有序出发。

3.加强对2021级学生的管控，做好在岗学生的数据统计，未实习学生的安全管理。

4.做好班主任学期末总结工作及处室材料归档工作。

5.配合靖宁招生处做好假期新生接待工作。

四、主要措施

（一）加强目标引领、过程管控，提高工作效率。

应用办将认真组织班主任学习2024年校长工作报告，统一思想，对各项任务分解并责任到人，根据目标工作任务认真制定每月工作推进计划，认真落实完成。明确班主任工作目标及班级管理目标，完善考核制度，加强检查考核力度，提升班主任德育工作能力。

（二）抓实学生日常管理，提高学生管理水平。

1、根据学生一日常规、一周常规、一月常规，加强班主任履职考核，提高班主任服务学生意识，以学生为中心，及时解决学生问题，不断提高工作效率。

2、加强学生安全教育引导，预防校园安全事故发生。

3、按照应用技术学校学生科的要求开展好学生管理的各项工作。

     （三）持续做好招生就业工作。

     1、明确招生目标，责任到人，统一思想，高效协作完成处室招生目标。

2、认真组织在校学生参加勤工俭学和岗位实习，配合应用技术学校招生就业科完善相关实习材料，加强实习跟踪管理力度，做好学生在外实习或勤工的服务工作。

靖宁职业技术学校应用办

                              2024年3月1日